高考必考文学常识有哪些？
拥有5000年发展历史的汉字文明的，给我们留下了宝贵的文学和文化遗产。随着现在文化自信的相关内容的提出，文学常识也渐渐进入融入高考的考查范围中。文学常识究竟怎么考会考查什么内容？我们备考中应准备多少知识点，是每一个学生都会遇到的问题。从历年来北京市各年级各区期中期末以及模拟题、高考题的情况来看，从宏观上文言文考查内容分为两大类型：第一类是直接的文学常识内容的考查，这类试题经常出现在非毕业年级的考试试卷中，也是各个学校自主命题最为青睐的对象；第二类则是隐性的文学常识考察，这些内容往往会融合在文言文、散文及作文等相关模块中去。北京新东方优能一对一部董斯伊老师分别针对两类文学常识考查内容进行了备考说明。
首先第一类常见的直接考查文学常识的试题，如以下几个例子：
例题1．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是
A．《兰亭集序》是为总述兰亭集会一事而写的序言，作者是东晋的王羲之。
B．《阿房宫赋》是中国古典文学宝库中的赋体名篇，其作者是唐代的杜牧。
C．《悲惨世界》是十九世纪法国批判现实主义的作品，其作者是法国的雨果。
D．《堂吉诃德》是欧洲文艺复兴时期的作品，作者是西班牙小说家马尔克斯。
例题2．下列有关文学常识的表述，错误的一项是
A．奥地利作家塞万提斯塑造的堂o吉诃德既心怀理想、勇往直前，令人感动；又脱离实际、盲目蛮干，令人发笑。
B．法国作家雨果在《悲惨世界》中描写了下层人民的悲惨命运，猛烈抨击了资产阶级法律的虚伪，展示了广阔的社会画面。
C．元末明初作家施耐庵所作的《水浒传》是章回体小说，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的社会现实。
D．欧阳修是北宋开创一代文风的文坛领袖，领导了北宋诗文革新运动，也是“唐宋散文八大家”之一。
例题3．下列文学常识表述有误的一项是（3分）
A．《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。是我国现存第一部叙事详细的国别体史书，《曹刿论战》《烛之武退秦师》出自此书。
B．《国语》是一部国别体着作。主要记录了周王室和鲁国、齐国、晋国、郑国、楚国、吴国、越国等诸侯国的历史。
C．《战国策》由西汉刘向编定，是一部国别体史书。主要记述了战国时期纵横家的政治主张和策略，《邹忌讽齐王纳谏》出自此书。
D．《史记》记载了自上古传说中的黄帝时代，至汉武帝太初四年，共 3000 多年的历史，是一部纪传体通史。
例题4．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（3分）
A．“阳”在地名中是指“山之南，水之北”，由此可以推断长江边的江阴市在长江南。
B．《滕王阁序》里“家君作宰，路出名区”一句中“家君”的意思是指“你的父亲”。
C．《逍遥游》“朝菌不知晦朔”中“朔”指农历每月初一，“晦”指农历每月最后一日。
D．古人自称称名，称人称字，这是基本礼貌。“籍独不愧于心乎”的“籍”是项羽自称。
很明显可以看出，这几道试题中，对文学常识的考查，往往是直接考查作家作者，或是作品名称，特殊称号等相关内容，那么做对这种题型的前提，一定是要掌握文学常识的主要内容了。想必有学生要问了，五千年的文学常识到底哪些是重点，哪些可以先不看呢？这个答案也很简单，针对我们高中生来说，所有课本上提到过的古诗、文言文，甚至现代文，十二本必考名著，都是我们应该掌握的重点。可以回到上面看一下例题1的，a选项和b选项、例题二的d选项，例题3的四个选项，例题四的b选项和c选项，这几项文学常识，如果熟悉课本的内容不难发现，这些全部都是初中和高中学过的文学常识，所以我们在进行文学常识的准备的时候，最重点便是将课本内所有的文学常识和文言常识把握清楚。
而在这些试题中，有一些选项中的内容，虽然并不在我们课本中直接出现，但是也都是与课本内容有关：比如例题四中的a选项，这在我们学过的《游褒禅山记》中便有：“所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。”而例题四的d选项，在《鸿门宴》中，也有“不然，籍何以至此？”的相关表述，这都与这道试题内容有关。
从上述四道例题中，我们明显可以发现，有很多选项是与国内国外经典文学作品有关：比如例题一的c选项和d选项，例题二的a选项，b选项，这些名著在人教版的五本必修教材到最后都有相对应的提示。
第二类常见的文学常识试题，如以下几个例子：
例题1．【2017东城一模】本文中提到很多与鲁迅先生小说集《呐喊》有关的内容，下列表述不正确的一项是（3分）
A．吕纬甫是小说集《呐喊》中《在酒楼上》的主人公，文中内容指的是小说中他同“我”在酒楼上不期而遇，旧友相聚，互通长短的情景。
B．“看社戏”“偷豆煮”“老旦唱戏”等内容都是《呐喊》中《社戏》里的情节，“它们”描写了乡村少年夏天的生活，充满自由的童趣。
C．单四嫂子是小说集《呐喊》中《明天》的主人公，作品通过寡妇痛失独子的描写，抨击了黑暗社会吃人本质和没落社会人们的无情冷漠。
D．《阿Q正传》是鲁迅先生唯一的一部中篇小说，它向人们展现了辛亥革命前后一个畸形的中国社会以及一群畸形的中国人的真实面貌。
例题2．【2017年丰台期末】下列对作品中有关文学文化常识的理解，不正确的一项是（3分）
A．《中庸》是《礼记》中的一篇，为“四书”之一，它所宣扬的“不偏不倚”的思维方式构成了中华民族颇具特色的道德规范和处世哲学。
B．苏轼在思想、趣味倾向和精神品格上集儒、佛、道于一身，其复杂性构成了其审美观的独特性，也决定了其作品内容的丰富性。
C．“独善其身”原句是“穷则独善其身”，语出《庄子》，庄子借庖丁解牛的故事暗示养生若像解牛一样“依乎天理”，就能保全自身。
D．“虚实相生”是中国艺术独特的表现方式，指虚与实二者之间互相联系、互相渗透与互相转化，以达到虚中有实，实中有虚的境界。
列举了两道2017年高三学生的一模试题和期末试题，这两套试题都是在文章内容的基础之上，这些试题不仅与文章内容本身有关，也与经典文学常识有关。比如，上面的例题一，便是考察12本必读名著中《呐喊》的一本，这要求学生一定要熟知《呐喊》的篇目，这对于学生来说也是最基本的要求。而例题二则是我们说到的，与文章内容较为相关的一种文学常识。例题二中明显可以看出，学生对于a选项纠结的比较多，这一个选项便是学生日常学习中的不太容易注意到的部分，《中庸》一文确实原出自于《礼记》，而非《论语》《孟子》这样的是由专人编撰写成的著作。
两类试题，其实都考查的是学生，对于基本课文涉及到的文章的掌握，这就要求学生在日常学习中，势必要重视所有的课本内的文章，不仅是文言文、诗歌，有关于现代文的一些文学常识也有必要掌握。很多学生在进行文言文学习的时候，自然不会忘记对于，文言文中实词虚词的复习，可是有的时候却并不注重掌握相关的文学常识。正所谓：“求木之长者，必固其根本”，虽然在语文试卷中直接考查文学常识的试题分值并不会占据太多，但是正是有了文学常识作为基础，对于一套语文试卷中的其他试题也都能有一个较为清晰的把握。而掌握一定的文学常识，对于我们进行议论文写作，也能有丰富的素材运用到作文的论证当中。
呵呵，看大家评论如何
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